这些国子监的监生不说前程似锦，但至少有一个不错的前景。

他们可不希望稀里糊涂的丢掉功名前程。

“哎呀就别抱怨了。上面的意思懂不懂，据说这物理和化学是陛下钦定的科目。你还敢说陛下的不是？陛下让咱们学咱们老老实实的学就是了。”

“道理是这么个道理，可我总觉得不舒服。”

“你若是适应不了，指定有人能顶替你的位置。这国子监多难进啊，数不清的人想要补缺。”

“对啊对啊，跟谁过不去也不能跟自己过不去。你想想看大伙儿都没有学过物理化学，所以大伙儿都是同一个起点。你凭啥比不过别人啊。”

“唉，我也就是那么一抱怨。该怎么做我还不知道吗？”

“只是苦了我们二十好几还要像个稚童一样从新来过，只希望这物理化学不要太难。否则我们可有的罪受了。”

“万事开头难。只要这头开好了，接下来的事情也就简单的多了。”

…

…

国子监的监生们生闷气，负责教授他们课程的学官们又何尝好过。

比起这些学生来，他们需要掌握的更加透彻。

而他们同样是一张白纸。

虽然他们有着更为详细的注解，但要想把完全未曾接触过的知识转化为固有知识也是需要一个很长的过程的。

这一个月的时间其实也是给他们的缓冲期。

难，难啊。

但是再难也得上。

否则到时候上边怪罪下来他们可担不起这个责任。

这可是皇帝陛下的意思，谁敢违背圣意？

最让他们头疼的还不是理论课，而是实验课。

这实验课的意思大概就是动手操作。

这让这些学官们百思不得其解。

毕竟君子远奇淫技艺的观念已经深入人心。

这些学官们更是贯彻着这个观念，他们十分不能理解读书人也需要动手去做这种无聊的事情。

譬如配制炸药。

这不应该是丘八们做的事情吗？再不济匠人们做也合适啊。

读书人多么高贵啊，为啥要让读书人纡尊降贵呢？

但还是那句话即便他们再不理解，再难以领会其中深意，但这是上边的意思，他们必须要遵从。

“你说这配制炸药会不会有危险啊。我可听说了这炸药绝对见不得火星，但凡被引燃了后果直是不堪设想。”

“嘶，这个我倒是没有想过。不过呢似乎道理也简单。只要避免走火就行了。”

“说起来容易做起来难啊。唉我们也只能勉强为之，尽力而为了。”

“一个月期限后我们至少不能是现在这个样子了，否则无论如何也说不过去了。”

“唉我们这真是拿生命在学习啊。”

…

…

“陛下，物理化学课程的推进似乎很不错。”

尹方自然是报喜不报忧的。

在经过一段时间后他入宫向朱由榔汇报工作。

“如今教席人员已经有了掌握力，接下来就是对国子监学生授课了。”

朱由榔闻言满意的点了点头“物理化学和儒家学说不同，切忌纸上谈兵。实验环节一定要掌握好，这样才能最大程度的学到其中精髓。”

…

…

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