夜里，常青县城下了一场冬雨，冷得刺骨。</p>

行人将手揣在袖中或者装在兜中，神色匆匆。</p>

一个胡同里，突然走出几十个手持铁锨和橇棍斧子等物的精壮汉子，吓得行人们纷纷躲避。</p>

“严打呢，这些人怎么这么猖狂？”</p>

“他们是杏花岭的。”</p>

“杏花岭也不能这么猖狂啊！”</p>

“他们是来报仇的！听说，胡同里的张家儿子，跑到杏花岭偷东西，被他们抓着了。”</p>

“啊？张家儿子？是那个外号叫老鬼的？他不是逃跑了吗？又回来了？”</p>

一提起张家儿子，很多人脸上露出又惧又怕的神色：“他咋回来了？”</p>

“83年的时候严打，他是漏网之鱼，是不是以为在外面躲了两年就没事了？一回来就犯事，真是该死。”</p>

“要是早知道杏花岭是过来打他的，我刚才就不应该出声说杏花岭坏话，打得好！”</p>

“啥打他的？他被抓着了，杏花岭是来拆他家的。”</p>

“拆他家？”</p>

很多人都摇头，“子不教，父之过！没把儿子教好，活该！”</p>

也有人好奇，跑进胡同里看。</p>

胡同里。</p>

张家的院子，院墙只剩下一半，院里的房子都被砸得稀巴烂。</p>

剩下的半截墙上留有一行手写的石粉灰字：打击犯罪，人人有责！杏花岭宣。</p>

看到这惨状，很多人都是摇头，没有一个怜悯的。</p>

以前张家仗着儿子的势，没必欺负邻居。</p>

现在家被砸了，不少邻居都暗骂活该！</p>

有人低声赞叹：“砸得好！怎么不把张家全家都给严打掉。”</p>

“早就该砸了。”</p>

很多人进了家门，关一门，连管都不管。</p>

没有一个人替张家惋惜。</p>

……</p>

学生们在努力翻译着那首英文小诗。</p>

大家依旧是按微机室小组进行分配，每个小组进行合作翻译。</p>

“这是一首下雨的小诗啊！”关佳人小组翻译完之后，大家都齐声长吁了口气。</p>

“你说你喜欢雨，下雨的时候却撑开了伞。”</p>

“你说你喜欢阳光，但当阳光播撒的时候，你却躲在阴凉之地。”</p>

“你说你喜欢风，但清风扑面的时候，你却关上了窗户。我害怕你对我也是如此之爱。”</p>

“是一首情诗吗？”关佳人转头看向俞晨曦和陈思。</p>

“感觉，好像是情诗！”俞晨曦有些不太确定，有些犹豫，“但是，方老师不可能让我们单纯翻译一首情诗吧？”</p>

“是不是有什么其他隐含的意义？”陈思想了一想，“要不然我们试着用辩论唯物主义的思想去看待这首小诗？”</p>

关佳人摇了摇头，“我们还是不要过于主观的解读这首小诗。做翻译！就得有个翻译的样子，把诗的意思翻译出来就可以。既然翻译出来了，我们就把这首小诗交上去吧。”</p>

“好的。”小组里的女孩子们都同意了。</p>

到方新亭办公室，发现班里的同学们几乎都来交稿了。</p>

接完所有的稿子，方新亭微微莞尔：“翻译的真好。”</p>

这首土耳其的小诗，在以后网络上曾被翻译成很多版本。</p>

有普通版本，有诗经版，有离骚版，有五言诗版，有七言绝句版，有七律压轴版……</p>

展现了中华文化语言之美！</p>