听到方新亭一回来就直奔县一中。</p>

很多准备在家休息的老师匆匆忙忙的从家里赶过来，准备旁听课。</p>

对于老师们来讲，听方新亭讲课也是一次提升的机会。</p>

老师们到达的时候，班里的学生们已经把今年的高考试题全部给做完了。</p>

“我检查了一下各位同学的卷子，高二一班的做题正确率还是喜人的。”</p>

“其他班级的卷子，我发现第六题，第八题，错误率有点高。最后一道附加题，几乎没人能做得出来。”</p>

“这个错误率，可能和你们平时使用公式时的观念有关系。接下来我要讲的，是如何灵活套用公式……”</p>

说到这里，方新亭看到很多老师走进班级。</p>

“本次高考所出的题与以往所有的高考题目完全不一样，我暂且称之为活题。”</p>

“不管是圆柱的体积，还是复合函数的单调性，又或者定义域，或者二次函数，分步乘法……这些公式我们全部都学过。”</p>

“本次高考，大致采用的思路就是题中有题、公式套公式。”</p>

“由于我们以前没有接触过这种出题思路，所以在看到题时会有些茫然，无从下笔。那么，如果我们在明年高考时遇到这样的题该如何解呢？”</p>

“我下面从第一道大题开始讲起。”</p>

方新亭一边讲解一边开始写答案。</p>

在写答案的过程中对这道题进行深入浅出的解析。</p>

其他班级的学生很少有机会听方新亭讲课。</p>

听方新亭讲解高考试卷，对于他们来讲也是一次难能可贵的提升机会。</p>

对明年的高考有很大的帮助。</p>

虽然方新亭没公布分数，但看到答案后，再和自己试卷做比较。</p>

学生们就知道了分数。</p>

“我们结束了一个学期的学习，两个月后将要进入高三。”方新亭说起暑假里的具体事务。</p>

“有几个学生要参加全国高中数学联赛，所以，高二一班在暑假期间也是会开着门的，只不过没有早晚自习。”</p>

“如果你们想来听课，可以来！不收补课的费用。”</p>

方新亭说到这里，笑了起来：“看到你们今天做的高考试卷，我有一种非常欣慰的感觉。”</p>

“老师只想说几声谢谢！”</p>

“谢谢你们听我讲课！谢谢你们认真学习！谢谢你们从来不让我失望！谢谢你们努力攀登学习的高峰！”</p>

方新亭走到课桌旁，冲着学生们鞠躬。</p>

“你们是我的人生价值。”</p>

“谢谢你们，让我拥有这世界上最美好的人生价值！”</p>

学生们没想到方新亭会向他们鞠躬，没想到会听到这些发自肺腑的语言，下面的学生全部站起来，想要说什么，可是热泪却早已滚出眼眶。</p>

学生们弯了腰，齐齐的冲着方新亭鞠躬。</p>

在后面旁听的老师们也站起来。</p>

他们的心灵仿佛被触动，感觉到肩膀上有一个重重的担子。</p>

这个担子的名字，叫老师。</p>

师者，解惑也。</p>

老者，尊者也。</p>

教者，传道授业也。</p>

……</p>

上完了课，已经到了吃晚饭的时间。</p>

方新亭回了杏花岭。</p>

简思齐已经知道他暑假要带领着几个学生补习，参加全国高中数学联赛。</p>

“别的老师好歹有每年三个月的休息时间，你倒好，一年三百六十五天，恨不得上六百天的课。”</p>

吃晚饭的时候，简思齐给方新亭夹了一筷子红烧肉。</p>

看到红烧肉，方新亭想起了冰箱：“夏天的肉很容易坏掉，要是家里买个冰箱就好了。”</p>