监考老师转了一圈，和另一个监考老师交换了一下眼神。</p>

两个老师同时摇了摇头，发出无声的叹息。</p>

被连续两次警告，李遇不敢再看其他人，开始认真地做起题来。</p>

越做，越焦虑。</p>

很多题，只是在演草纸上演算了一下，就没结果了。</p>

还有那些选择题，他连见都没见过，怎么做？</p>

他的学习成绩这么差劲吗？</p>

李遇开始反问自己！</p>

他并不知道这些选择题是今年新出的淘汰法新思路，可以利用淘汰法淘汰掉三个错误答案，剩下的自然就是正确的。</p>

李遇被那个选错负一分的说明给吓到了，迟迟不敢下笔。</p>

第三大题要画图形，虽然这种题在83年有出，但83年是简单式子，今年的题是复杂式子。</p>

需要首先将式子变形化简，难度很大。</p>

何悦和吴靖月都沉浸在做题中，仿佛又回到了在班级在宿舍里紧张刷题紧张做题的时刻。</p>

虽然他们做题没有高二一班多，但是每周三五张试卷还是能做完的。</p>

更令他们欣喜的却是，这些题，他们仿佛都做过。</p>

不是说题目一样，而是那种题中有题、式子套式子的思路，他们简直就像是在做方老师出的题。</p>

这种痛快感和喜悦感充盈全身，令他们下笔如有神。</p>

直到做到第六大题考察解析几何的时候，笔下才开始迟疑。</p>

演草纸上算了一遍又一遍。</p>

何悦停下演算，闭着眼睛开始在脑海里搜索椭圆公式。</p>

然后，他想起进考点前，方新亭叮嘱他们的话：“如果遇到不会做的题，就空着吧！千万别硬做！”</p>

要空着吗？</p>

何悦拿不准这道题扣不扣分。</p>

说句实话，他也被第一大题上面的负一分给吓到了。</p>

幸好，第一大题他都会做。</p>

放下第六题，他去看第七题。</p>

第七题是综合题，看起来像是一道常规题。</p>

何悦开始演算过程，然后，将答案填上。</p>

接着，他被第八题给难住了。</p>

“数列与不等式的综合？”好像老师没怎么讲过的样子，也好像讲过了。</p>