杨老师刚一坐下，四班班主任就从旁边就凑了过来，“杨老师，你挺不容易的啊。”</p>

杨老师微愣，“还好。”张老师突然说这话是什么意思？</p>

张老师露出一副我懂你的神情，拍了拍杨老师的肩膀，“好学生难带啊，我那就一个韩文博已经很难逗了，你们班可是有好几个，想想都头大。”</p>

杨老师更加莫名了，她想了想说：“也还行吧，而且有沈秋在，我省心不少。”</p>

她说的就是沈秋！张老师不自觉翻了翻眼皮，“您跟我分享分享，这么难管的学生，您是怎么管理的呗？”</p>

杨老师有些不开心了，她觉得张老师是来挖苦她的，两人的关系可没好到能互相分享经验的地步。</p>

对方这是在嫉妒，一定是。</p>

想到这里，杨老师表情一肃，“张老师，我班的学生都挺好的，沈秋更是懂事，不需要怎么费力。”</p>

张老师却把杨老师这话当成是在强装镇定，她同情地拍了拍杨老师的肩膀，没再说话。</p>

搞得杨老师在开完会后，还特意将沈秋叫来，问她去四班做分享的时候有没有发生啥事。</p>

沈秋微愣，“张老师跟您说什么了？”不应该啊，看对方的性格很爱面子，应该不会跟杨老师说这件事啊。</p>

杨老师微微摇头，“没说是什么事，你惹她生气了？”</p>

“绝对没有。”沈秋立马反驳，明明送自己回来的时候，还挺好的嘛，“张老师一直都是笑着的。”</p>

“那就奇怪了。”杨老师沉思，看沈秋的表情不似作伪，就没再追问，点头道：“你回去吧。”</p>

想不明白，杨老师也不打算继续想了，就当作是对方突然抽风了吧。</p>

这边沈秋也有些画魂，难道自己昨天在四班的做法太过分了？超出了现在老师的心理承受范围？</p>