“办法只有一个，仍旧是‘打击瓦解’四字方针�6�1�6�1�6�1”王一川一字一句地道出了他的锦囊妙计。</p>

“仔细说说看�6�1�6�1�6�1”孙吴冬已经再次被王一川和桂国兴绕进了圈子里。</p>

“首先说‘打击’，”王一川掰着手指头逐条分析，“‘打击’是指打击庄世涛在户山中学的嚣张气焰，把他从权力的巅峰拉倒地上，给他一个‘冷板凳’，庄世涛手中的权力没有了，号召力自然也就没有了。其次是‘瓦解’，也就是瓦解庄世涛阵营的势力。瓦解可以从校委会里庄世涛的那几个‘死忠’开始，你要利用校长的权力和威势对他们进行敲打，然后再逐步扩大到教学一线的重要岗位，就这样一环扣一扣，相信过不长时间庄世涛在户山中学大院内的势力就会分崩离析，到时候何愁你校长的宝座坐不稳？”</p>

“那具体应该怎么操作？眼看离秋季开学的日子越来越近了�6�1�6�1�6�1”孙吴冬话语中不无担心。</p>

“具体应该从以下几个方面入手，”很显然王一川已经胸有成竹，“第一，明确庄世涛副校长的职责，应该明确学校的教师管理和教学工作以教导处为主的方针，分管副校长只是协助作用；第二，削弱庄世涛的权力，让庄世涛把兼任的初三级部主任职位交出来；第三，分解庄世涛分管的工作，把庄世涛所分管的学生学籍管理工作交还给教导处。如此一来，庄世涛还剩下了什么？只有一顶分管‘教学工作’的副校长官帽子罢了，庄世涛还能神气得起来吗？”</p>

“这么做是不是有点狠？”孙吴冬说出了他的担心。</p>

“狠？”王一川冷笑一声，“妇人之仁！官场上来得半点同情和怜悯吗？等对手把刀架在你的脖子上的时候，则悔之晚矣！”</p>

在户县二中的时候，孙吴冬也曾经历过官场的上下沉浮和明争暗斗，当然明白王一川所言非虚。为了保证自己能把户山中学校长的“宝座”坐得稳稳当当，在无形之中，孙吴冬在内心其实已经暗暗认可了王一川的斗争策略。</p>

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