第四章 翻旧帐?那就一起吧!(1 / 2)

教室里孩子们关注点再度回到许乐身上,却有不少人露出迷惑的目光,他们隐约觉得卢老师这话,有些没道理。</p>

以前的错,都罚过了,怎么能今天再罚,难道以前打一次架,每天都要为此挨板子?</p>

见同学们没反应,卢老师又对台下提高了音量问:“你们谁被许乐欺负过?举手看一下。”</p>

这一下,几乎所有人都被煽动起来了,小朋友们一个个气愤嚷嚷起来,小手纷纷指向许乐。</p>

“他上星期抢了我的战斗暴龙卡~!”</p>

“前天~许乐偷吃了我肉松面包!”</p>

“许乐他最坏了,故意把泡泡胶沾在我头发上~!”</p>

此时卢老师眯眼看着被“千夫所指”的许乐,心中冷笑不以,不过是个10岁小屁孩,也敢跟她顶嘴?</p>

她教了十几年的书,什么顽劣的孩子没见过,哪个不是被她管教得服服帖帖的?</p>

这个年龄的男孩最重视面子,自己这样当众冤枉,羞辱他,再顽劣不堪的孩子,都会像掉入猎人陷阱中的小野猪,悲愤狂躁,甚至大哭出来。</p>

而当教室中这些看热闹的孩子,见到顽劣的同学,突然失控大哭,非但不会同情,反而会响起哄堂的嘲笑声。</p>

这种万众鄙夷与嘲笑氛围下,任你如何顽劣,也将彻底崩溃。</p>

而这……正是她想要的效果。</p>

可正当卢老师等待许乐委屈,悲愤的哭声响起,他却发觉许乐回应他的眼神,竟带着一种奇特的冰冷。</p>

那种冰冷,既冷静,又不屑……甚至还有一种嘲弄。</p>

卢老师一时以为自己看错了,这么小的孩子,怎么会有这种成年人才有的漠然神态?</p>

许乐看着卢老师,想起却是前世的情景,他的那些上级领导,何尝不是这样颠倒黑白,把罪责推脱到他身上呢?</p>

这些拥有权力的人,为了维护自己的威严,利益,会毫不犹豫地牺牲他这样不相干的小人物。</p>

孩子的尊严?下属的前途?在利益面前都一文不值。</p>

为什么他们如此肆无忌惮?</p>

因为这就是“权力”。</p>

作为领导,老师,在下属,孩子面前,他们拥有不容置疑的“权力”</p>

你的命运,牢牢掌握在别人的手中,这就是“权力”的力量。</p>

“还不把手伸出来?”卢老师被虽因许乐那种冰冷神态感到讶异,可态度反而更加威压起来。</p>

在众目睽睽的敌意下,许乐却出人意料的上前一步,稚嫩脸庞扬起了一丝好奇,朗声道:</p>

“卢老师,原来人做错事,可以反复翻旧帐啊?那今天市教育局领导来学校,难道也是来翻您以前违规收礼的旧账?”</p>

刚才许乐进来时,就看到了教室后的黑板上写着“欢迎市教育局领导莅临,观摩公开课”的黑板报。</p>

显然,今天有一节重要的公开课。</p>

而卢老师违规收礼的事,则是许乐从系统中查阅到的私密资料,只被记录学校档案,学生和家长并不知情况,</p>

许乐故意说得大声,整个教室的学生们都露出迷惑神态,都听不懂许乐在说什么。</p>

只有卢老师讶然抬头,重新打量一番许乐,面前这个浑浑噩噩的孩童,天真无邪的脸上,没有丝毫威胁或反抗神色,只有孩童般的天真好奇。</p>

可她却被这名十岁小孩质问地哑口无言!</p>

这是在她十多年教师生涯中,从未遇过的情况。</p>

许乐怎么会知道自己的旧事!?</p>

许乐说完,并没有等卢老师回答,直接下了讲台走回自己的座位,走到一半,他突然斜眼望着刚才起哄得最凶平头男孩,抬起一腿“咚!”地踹在他桌侧边!</p>