尽管陈羽对于三澄美琴痴迷学习死灵法术知识到了废寝忘食的地步而感到不满，但作为一个老师，他还是尽可能的为三澄美琴提供着帮助。

事实上陈羽当初也有过像三澄美琴一样痴迷于死灵法术知识，恨不得一整天都将精力投入到对死灵法术的学习上的时候，不过那时候的陈羽还只是个中学生，他正是人生当中最中二的年纪，渴求着学会死灵法术，来一出所谓的“莫欺少年穷”式的装逼打脸。

但是纷繁复杂的法术知识，各种法术模型与概念的学习，磨灭了陈羽身上绝大多数的幼稚和中二。

毕竟不是谁都能在背完了比课本还难的大量法术概念之后，还有心思搞这些的。

不过陈羽并没有陷进去，没有变成像他说的那样为了学习知识不管不顾，恨不得一天24小时能有25个小时在看书，甚至想把自己变成尸巫或者巫妖。

至于说原因，他要考大学是一方面，繁重的课业已经够占用他的时间了，如果还要加上魔法学习，那就真的一天25个小时也不够用了。

而另一方面则或许是因为陈羽对于这些法术知识在学会了之后，想的更多的是怎么运用这些法术知识来改变自己的现状，而不是说学会了还想学其他的。

也正是因为这一点，他能够从对死灵法术的学习转而踏上学医的道路，将死灵法术中的知识与医学知识结合起来，同时通过学医来反哺自己对死灵法术的学习，让自己得以迅速提高，从而考上了东京大学的医学部。

学习是值得鼓励的，无论什么时候、什么时代，对知识的渴求和学习都是应该得到褒奖和鼓励的。

但我们从来不应该为了学习而学习，学习是要有目的的。

探索未知、提升自我、改善现状、为人类做贡献、为了自己将来能够赚大钱……这些都学习的目的，而这些目的也能够更好的推动我们学习的兴趣与欲望，变成我们学习的动力。

可是如果没有目标，只是为了学习而学习，那学习就是盲目的。

盲目的去学习，就好一条船在大海上迷失了方向一样，只会越走越偏离最初的目标和前进的方向，甚至原地打转。

不过三澄美琴并不是那种盲目的、漫无目的的学习，她更像是走在路上，看到路边花也想要、鸟也想要、小兔子也想要……什么都想要以至于自己迷失了方向的那种情况。

知识是无穷无尽的，我们在开始学习的时候，就该给自己订立一个前进的目标，你所做的一切都是在朝着这个目标努力。

如果没有这个目标，看到这个也想学，看到那个也想学，什么都想学的最后就是什么都学不成，只会盲目的追求新的知识，最终在追求知识的过程中彻底迷失自我。

作为老师，在弟子迷失自我的时候，就该帮助她重新找到正确的方向以及方法。

“美琴你这段时间想必也对死灵法术有了一个足够的了解，那么你有自己所想要学习的目标吗？”看着自己的弟子，陈羽向她问出了这个问题。