周一下午，初一二班的最后一节课，按照安排是班会，但惯例是自习。

今天惯例被打破了。

上课铃声响起，班主任走了进来，站上讲台，隆重宣布：今天班会的主要内容是上半学期的考试成绩情况总结表彰！

在学生们或高兴或期盼活失望或恐惧等各种神色中，班主任开始了长篇大论演讲。

只见他宛若川剧中的变脸演员，给学生们上演了一出什么叫做翻脸比翻书还快的生动表演。

对成绩好的学生，他满面笑容，和煦如春风，大加溢美之词的进行了表彰，仿佛慈爱的父亲在面对自己的最亲爱的子女；对成绩不好但是品德尚可的学生，他表情严肃，满脸的期待，语重心长恨铁不成钢的进行了勉励，好像长辈面对不争气的子弟；对成绩不好又调皮捣蛋的学生，他满脸怒容，如寒冬腊月的刺骨西北风，声色俱厉进行了批评教育，仿佛面对一只害群之马，又仿佛面对一锅好汤里的老鼠屎。

班主任面对不同学生的不同表情，不同态度，期间变化之快，转折之自然，让人叹为观止，学生们的心情也随之忽而高兴，忽而骇异，忽而羞惭。

凡是被表扬的学生都兴高采烈，得意洋洋，气势大涨，仿佛打了胜仗的勇士，众人看向他们的目光也都是充满了羡慕和尊敬；被批评的同学都垂头丧气，气势低落，仿佛斗败了的公鸡，众人看向他们的目光也都充满了嘲笑和鄙视。

大家恨不得都化身为老师表扬的对象，众人羡慕尊敬的对象。

其中，林衡是被表扬的专业户。

因为林衡的成绩全面飘红，让班主任在全校大大的露了脸，狠狠的享受了一把校领导的表彰和同事们的羡慕尊敬，所以班主任很幸福，很兴奋。

他洋洋洒洒的用了好长时间好大篇幅专门来表扬林衡，大家在下面都很羡慕，对林衡都很尊敬。

这些学生们的心声还都很单纯，很尊敬有实力的人，很尊敬权威。对他们来说，老师就是最大的权威，能被老师认可，表扬，被大家羡慕，就是最大的幸福。林衡用他的实力获得了老师的表彰，也就获得了他们的羡慕和尊敬。

山小平属于被勉励的人。在下面看着林衡红得发紫，他满腹的羡慕嫉妒恨，很是不爽的嘟囔道：“一个早恋的，有什么值得表扬的！应该对他进行大肆批评！”

声音不大不小，刚好传遍了整个教室。

大家顿时愕然，一起抬头看看山小平，又看看林衡，又看看陈娟，最后一起看向班主任，教室环境为之一静。

陈娟的脸色顿时涨的通红，气鼓鼓的扭过头，用眼睛剜向山小平。

林衡的脸色也唰的不过他没有说话，也没有采取什么针对山小平的举动，只是盯着班主任。看班主任怎么处理。同时心里暗暗好笑：班主任毕竟是现场的最权威人士，山小平你这是当面打他的脸呢，是对他权威的最大挑衅！想想看，班主任在上面大张旗鼓的表彰一个人，你山小平却明目张胆的反对，岂不是说明班主任有眼无珠，识人不明？还不如你？

你跟班主任对着着干，难道有你的好果子吃？你还以为现在是考试前，班主任还可以听信你的胡说八道？那时他老人家是利用你呢，把你当做鲶鱼呢，现在他老人家的目的达到了，你也就可以over了！不把你狡兔死走狗烹就已经很对的起你了！你不赶紧找个地方躲起来防备我秋后算账，竟然还敢不知死活的跳出来，真是打灯笼上厕所，找死呢！

果然班主任的脸色唰的一下沉了下来，瞬间由晴空万里转成了阴云密布。他拿起板刷，用力的一拍桌子，震得粉笔灰四散，怒吼道：“山小平，起立！”

山小平愕然的站起来。

班主任面沉似水，道：“你造什么谣呢？！”

山小平见班主任这次不站在自己的立场上，有些诧异，有些害怕，连忙赔笑道：“老师，不是我造谣，是学校里大家都说呢！”

班主任不苟言笑，冷冷看着山小平，问道：“哦？大家都说什么呢？”

山小平添油加醋的道：“大家都说林衡和好几个女同学谈恋爱呢！而且还有出格很亲热的行为呢！”他这次倒也聪明，将矛头只对准了林衡，不再说其他人的名字。

全班哗然，有些人嗤之以鼻，有些人半信半疑，有些人跟着起哄。