好耶！

林寂秋的眼前，再度一亮。

这一刻，身材胖胖脸圆圆的老莫，在林寂秋的心目之中，瞬间就变成了一个万能的多啦A梦。

众所周知，只要是从叮当猫口袋里掏出来的玩意儿，基本上都是好东西。

林寂秋立马忙不迭地接过老莫递来的两本书：“谢谢老莫~”

“别给我弄丢了啊。”

莫传丽说道：“过段时间还得给你们上作文专题课，到时候还要用的。”

林寂秋比了一个手势：“OKOK啦~”

“好好加油，林寂秋。”

莫传丽的圆脸上露出了温和的笑容：

“天道酬勤，一定要相信努力的意义啊！”

“嗯嗯，谢谢老莫，我一定会的！”

“玩去吧。”

【lv5百夫长】莫传丽挥了挥小手，继续埋头沉浸在【批阅红头文件】的任务之中。

林寂秋轻轻地起身，离开走出了【军机处】。

拿着手里两本还算是有点沉甸甸的资料，林寂秋的嘴角微微上扬了起来。

很好很好。

这么看来，这段时间，他又有新的【知识点】可以啃了。

……

到了晚上晚自习的时候。

在学习完了其他科目的知识，并且也把其他科目的习题给写完了之后，林寂秋便立马将老莫给的【作文兵法】拿了出来。

事实上，老莫还是有点低估他现在的作文水准了。

在解锁了【lv7议论文】之后，他其实已经对议论文的大框架的拿捏有了非常清晰的理解了。

所以林寂秋最需要的东西，其实只是老莫记录下来的素材而已。

于是林寂秋暂时先将范文放到一旁，然后便打开了另一本的笔记本。

第一个记录下来的模块，是有关于“家国情怀”主题的素材。

笔记本上的第一页，就是关于大德鲁伊袁老培育杂交水稻的故事。

看到这里林寂秋才恍然大悟，颇有那么一点后知后觉。

他明明知道袁老的事迹，可为什么在写作文的时候就愣是想不起来？

再翻到“宽容”的主题时，老莫写在素材本子上的，是王安石宰相肚里能撑船，廉颇向蔺相如负荆请罪的故事。

看到这里，林寂秋又是微微吸气，可恶，这不都是以前听过无数次的典故嘛？

有的甚至还被写进课本里面过，可为毛到了要写作文的时候，就完全做不到信手拈来呢？

直到这一会，林寂秋方才有点醒悟了。

原来所谓的素材积累，并不是看得多，听得多，记得多就行了。

最重要的一点，其实是做到灵活运用。

你读的书再多，知识再渊博，需要你表达的关键时刻，伱要是一个都引不出来，那有啥用？

而老莫记录素材的方式，就非常契合地戳在了林寂秋的痛点上。

因为老莫并不仅仅只是把一个人物、或者一个人物的故事简简单单地记录在其上而已。

她还将这些素材归纳整合在了作文文段里，向学生们演示了它们在具体的写作中是如何去运用的。

并且这样的教学手法，同样也能非常有效地避免学习过程中产生乏味枯燥的感觉。

不能说是非常贴心，只能说是跟妈妈没有什么区别。

于是，不知不觉间，林寂秋就读了进去，甚至进入了【心流状态】。

……

【叮！】

【你研读了一页[作文兵法]！】