第331章 别学了，回去睡觉打游戏去！</p>

刚一回国，李景霖便感受到了来自母校的热情。</p>

虽然事情过去有一段时间了。</p>

但当李景霖回来的时候，还是享受了一把“帕赛冠亚军老师”的待遇。</p>

在同学们与老师们的欢迎中。</p>

这【金牌讲师】的标签怕是躲不开了。</p>

“李教授，你真是”</p>

张毅教授都不知道说什么好了。</p>

只得满面红光的伸出大拇指，点了个赞。</p>

这段时间里，受益最多的，无非就是小提琴专业的这些教授们。</p>

无论是学术上的，经费上的，亦或是课题，演出，顾问邀请.</p>

都水涨船高。</p>

当然不只是小提琴专业，其他专业的教授们也享受了一波福利提升，只是影响或多或少的问题罢了。</p>

而这些教授们，自然都很承李景霖的人情。</p>

看似只是个人猛，只是两三个出类拔萃的。</p>

但实际上，放到这种级别的交流中来看.</p>

受益，是全方位的。</p>

小提琴专业博士点的建立早已再无任何问题可言，甚至于在目前尚未正式开展之时，国际上的含金量就已经达到了一个很高的水准。</p>

或许比不上那些真正老牌的国际名校。</p>

但能凭借一人之力，拔高到如此水准，在业内已经是一个奇迹了。</p>

念及于此。</p>

一位正在旁边围观的教授，便忍不住调侃了起来。</p>

“听说李教授接了配乐单，我们亲爱的李教授这次又会带来什么样的惊喜呢？”</p>

“哈哈哈！”</p>

办公室中顿时一片欢乐。</p>

“惊喜？”</p>

李景霖撇了撇嘴。</p>

双手一摊。</p>

“惊喜，可能就是到时候学生们会光明正大的打游戏，美其名曰【欣赏李教授的作品】。”</p>

“哈哈哈哈！”</p>

办公室内的笑声顿时更加欢乐了。</p>

但大家都知道，这只是调侃，也没人会当真。</p>

实际上，学生们多少会有这样的行为，但对于这样的行为，大学的教授，绝大多数是会报以一个公正平和的视角去看待问题。</p>

少年人贪玩是很正常的。</p>

对于爱玩。</p>

更多的应该支持鼓励，并且正确引导。</p>

而不是一味的反对。</p>

大学本就很宽松。</p>

对于这些教授们来说，学生玩游戏，根本不是事儿，只要你学分修够了，没事儿别总逃课，做好学生本分的话。</p>

玩游戏根本就无伤大雅。</p>

对于这些音乐专业，艺术专业的教授来说，若是能通过游戏放松的方式，让学生们欣赏优秀的作品，感受来自于游戏中所带来的美学思想</p>

更是有利无弊的。</p>

不如说，若是游戏真能起到引导学生们对美学的思考的话，教授们甚至乐于见到学生们用心玩游戏，玩到一种“思考”的程度。</p>

甚至于就连一些教授们自己都会主动接触游戏。</p>

因为游戏的确代表了现代的一些美学实践，完全是拿出来讲课的最好例子。</p>

张毅教授虽然今年都六十多了。</p>

玩不明白游戏。</p>

但实际上，电脑内关于游戏的资料可绝对不少，甚至一些“游戏对古典音乐的使用”，都是一个业内比较常见化的课题。</p>

“刘晨阳和许欣最近的音乐会举办了吗？怎么样？”</p>

笑了笑以后，李景霖便问了起来。</p>

“举办了，效果很好，前两天还上了国际杂志。”</p>

“你这两个学生.现在真的可以称得上是成熟的世界级演奏家了。”</p>

张毅教授呵呵一笑，点了点头。</p>

不由得感慨了一声。</p>

“也不知道李教授伱是怎么教的，这两个学生的水准，已经超出我们的想象了。”</p>

在张毅教授看来。</p>

这两位学生，完完全全就是保送到博士，而且属于那种用担架抬都要给抬毕业的水准。</p>

但偏偏这样的水准，其实也不是很需要保送，更不需要担架抬。</p>

无论是对于教授来说还是对于学生来说.</p>

这基本可以看做“去掉一些没必要的流程化问题，直接步入人才培养”。</p>

甚至于.</p>

这两人的水准，早已不能用“学生”“学位”去形容了。</p>

相比于学位要求，两人早已远远超出，直奔更高级的演奏家而去。</p>

“还早着呢！”</p>

李景霖笑着摇了摇头。</p>

在李景霖看来。</p>

两人真想到达“独当一面”的境界，必须要形成自己独特的风格流派，并且具备高度，趋于成熟。</p>

许欣形成了自己独特的风格流派，但高度还需提升，并且不是特别的成熟。</p>

此时的刘晨阳，高度要比许欣高出一截，但形成风格流派这方面，确实慢了一拍。</p>

虽然说，出师不一定代表着要超越师傅，只是达到师傅要求的水准.</p>

但两人距离出师，还是早着呢。</p>