陶理给这些小朋友布置了个小任务，安静十分钟，之后给他们买糖果吃。

至于现在的小朋友还喜不喜欢吃糖，她也不是很清楚，反正效果还不错，虽然还是有些人会在下面聊起来，但都是悄悄的聊，不然就是传小纸条。

她也能放松一下，趁着这段时间，陶理一心二用给喻晓发了条消息：“开始理解我的小学老师了。”

当初她跟喻晓说想找兼职，想看看家教这样的工作，还是喻晓提出可以找找类似补习班的工作。

“？”周末的喻晓回复也是格外的快。

“感觉要是一周连上五天，我的发量迟早得掉到咱们高中老班那个样子。”

陶理：/无语猫猫头

“啊？怎么了？小朋友不是很可爱嘛，而且你不挺招小朋友喜欢的嘛，国庆回去那会我小表妹还问你有没有回来呢。”喻晓说。

“小朋友们都很可爱，很有活力。”

“那不就得了，又轻松又有钱拿，专业还勉强算对口，多好。”

喻晓：/就为了这点事把我叫出来？

“可我没想到十几个有活力的小朋友聚在一起杀伤力居然有那么大。”

陶理：/钱难赚，屎难吃

这些小朋友似乎对她这个新来的老师格外好奇，总是会找机会来问她一些问题，那些题目不会做，问她该怎么解答的还好，可总有些小朋友问些奇奇怪怪的事情。

拜托，就算只是兼职，那我也是老师，不是什么智能问答a。

各种问题层出不穷，她又不是必应。

“他们甚至叫我阿姨，我就比他们大了几岁，大概也就七八岁，我也还是青春靓丽的好嘛！！”

“习惯就好，现在已经是10后的天下了。”

喻晓：/叹气猫猫头

“老师。”

听到小朋友叫她，陶理连忙关上手机，摆出一副大姐姐的可靠模样：“诶，什么事啊？”

“这里我不会做，你能教教我吗？”她递出作业本，那作业本外面还套着印有游戏角色的封皮。

“我看看啊”陶理抽出红笔，想了两秒，随后在作业本上空白的区域解答起来。

这就是一道普通的小学数学题，对小学生来说可能会很难，但对大学生来说，多想的那两秒主要是在考虑该怎么做才能更好的让小朋友理解。

“这道题你先看这里，思路是这样的”她边写边解释，“最后，我们得出答案，还有什么不懂的吗？”

“没有了，谢谢老师。”小女孩拿回自己的作业本。

“那就好，回去坐着吧，有不懂的再来问老师哈。”

这声谢谢说到了陶理心坎里，有礼貌的小朋友，下次请你吃糖。

她刚这么想，那小女孩就好奇问道：“老师，你有男朋友吗？”

“呃啊？”这一下把她问愣住了。

你的糖果，没了。

“社会上的事少打听。”

“什么？”还没遭受过网络毒打的小朋友压根不知道陶理是在玩梗。

“你先回去坐着吧。”

“好的老师。”虽然会问怪东西，但小朋友还是很听话的。

深吸了口气，陶理拿起手机：“有个小朋友甚至问我有没有男朋友！”

“果然八卦不分年龄，那你怎么说？”

“我告诉她社会上的事少打听。”

喻晓：“？”

当我打出问号的时候，不是我有问题，而是我觉得你有问题。

又过了十来分钟，终于到了休息时间，小朋友们上课的时候还有些顾虑，不敢大声说话，但这随着下课铃一响，他们的嗓子好像也装上了喇叭。