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起初，神创造天地。地是空虚混沌，渊面黑暗；神的灵运行在水面上。

我们所处的这个世界是非常奇妙的存在，即使是那些被认为理所当然的物事，也未必就是真实正确的。许多无法解释的现象，或许是被什么尚未发现的神秘规律和法则所支配着……

苏乐是上午才到宁海市的，随后入住儿时曾经呆过很长时间的宁海静舍。

晚饭后，有人约他到湖边谈事情，谈话本来进行得非常顺利，不知为何对方却突然甩手离开了！

为了错开回屋的时间，苏乐一边欣赏着宁海湖的月色，一边慢慢往回走。

…………

皎洁的月光，平静的湖水，一名身着连衣裙的年轻女孩从水中慢慢浮出，然后开始站在湖面上清唱，随着裙角的飘动，月之光华向她聚集。

苏乐陶醉在美丽的画面和动听的歌声中，过了一小会儿，对方往他这边看了一眼，随后苏乐就在不知不觉中昏睡过去……

再次醒来之时，时间已经是第二天的早上了，苏乐躺在床上，努力思考昨天晚上经历的那不可思议的事情，以及自己是怎么回到这个房间的？

苏乐的房间在宁海静舍二楼，是楼上第一个窗户开向湖面的房间。

顾名思义，宁海静舍是位于宁海湖畔的房子，目前居民有五人，除了刚入住的苏乐外，还有杨文礼和他的三个女儿：淑兰、木兰和铃兰。

早餐时谈起昨晚的事情，苏乐才知道昨晚自己和木兰分开后很久都没有回来……淑兰于是带着木兰沿路找寻，发现苏乐昏睡在湖边了。

最后是木兰把苏乐背回来的，但没有人看到昨晚湖面有什么异常。木兰趁机挖苦苏乐说他脑子坏掉了，最好找姓名中有两个“木”的女性帮忙看看。

淑兰则安慰说：“大概是长时间的旅行使得身体太过于劳累，好好休息一下应该就没事了。”

此次苏乐回到宁海市是来上学的，大学生活非常惬意，比以前轻松了很多。尤其是宁海大学又非常开放，可选择的科目种类繁多，并且提倡自学，学生甚至不用去听课。

当然一般来说，听课还是要比自学更有效率一些，苏乐尝试着听了杨文礼的课。

杨文礼是个很随和的中年人，在宁海大学教授古代文化，也做一些考古研究。他经常住在学校中，这些日子一直没有回宁海静舍。

虽然听这课的人比较少，但杨文礼专业知识扎实，而且讲课幽默风趣，听进去的话也挺有意思的。

课间苏乐听到有不少男生谈论欧洲留学生的事情。

“知道不？最近学校来了一个留学生，非常漂亮，让人为之惊艳。”

“早就知道了，因为人家是欧洲人嘛~来到遥远的东方怎么都显得很特别，更何况还拥有东方女孩中极其罕见的火爆身材。”

“待会儿我们一起去看看吧，听说她要上毋礼老师的社交礼仪课。”

“好啊好啊，反正现在也是很闲的。”

听这些人你一言、我一语地说着，苏乐想到那天晚上湖中浮出的女孩也不像东方人，该不会就是这个留学生吧？

为了探明究竟，课后苏乐也前往留学生预计上课的教室，结果他晚了一步，里面已经坐满……应该说是已经站满了。

苏乐只能站在窗外看，果然有个让人为之惊艳的女孩，眼睛很大，鼻梁挺直，而且现在光线良好，又有对比，可以看出她皮肤很白。