“岳父，你可知道为什么我朝有大儒、有术数精通、有明法精通的凤毛麟角？”

秦长青说的对，自古以来，什么都略懂一点的学生实在是太少了，历史上记载的牛人们始终就是那么几个。

“为何？”

“因为术业有专攻啊！”

随即，秦长青给老李普及了一下上辈子的教育理论。

换成古时候的话就是，你要把教育分类，要想扳倒五姓七望，你得先优化教育。

比如：经义、法律、文字、算术、翻译、经济、农学、建筑……你要一一的分开，由专业的人士进行授课。

让你的学生，什么都略懂一点，将所有的理论知识，从小就打下基础，教育要从孩童是做起，七八岁的时候正合适。等到十五六岁之后，在让他们选择自己感兴趣的课程，继续研读。

“岳父，咱们且先不说，将学业分类，先说一个县令的最基本的能力是什么？”

“这……”

老李一肚子话要说，可突然被问了，又理不清思路了，不知道从什么地方说去。

“很简单啊，首先是要懂法，其次是要懂农业，第三，要懂得术数。

律法就不用说了，粮食产量这么低，不懂农业怎么做到精准扶贫？不懂农业，怎么知道什么时候耕种，什么时候抗旱防洪？最重要的就是术数了，如果一个县令连术数都不懂，怎么知道一个县的盈亏？什么都不懂，下面的人不就可以肆意的糊弄他，作奸犯科了吗？”

“……”

老李有点懵，听到这句话的时候眉头也紧皱起来。