“从军？”

方孝孺心想陛下怎么舍得，让这么一个好苗子去从军，当然是留下来做学问。

就算以后做不成皇帝，也可以做圣人。

他始终觉得，朱炫的思想太跳跃，很容易走歪路，如果能继续留在自己身边，纠正所有歪路，以后的学问会更好。

说不定还能培养出一个圣人来。

小皇孙，有圣人之姿！

想到自己有可能带出一个圣人，方孝孺顿时激动起来，挽留道：“你就不打算考虑考虑？”

以前他的心思，部放在朱允炆身上。

现在朱允炆不行了，他开始关注一下其他皇子皇孙，只有朱炫最让他省心，学习东西的速度最快，领悟能力最好，连曾经的朱允炆也远不如。

如果朱炫肯留下来，就算不再当自己学生，以朋友相称，忘年交，方孝孺也有信心，把朱炫的歪路部改掉，心意地帮朱炫成为圣人。

朱炫没有当圣人的意思，也知道自己不配，以及没有任何资格当圣人。

当然了，他也看得出来，方孝孺让自己考虑，意义何在。

“多谢先生，但我的志向，并不在此。”

朱炫拒绝了，看到方孝孺那么诚恳的眼神，心念一动，又道：“我最近还悟了一个道理，不知道对不对，便想告诉先生，我觉得孔孟程朱等思想，并非一成不变，那些伦理道德，也不一定需要盲目服从。”

方孝孺的状态，就是那种盲目服从，认为什么都是一成不变。

他会认为，圣人的一言一行，部都是对的，不可能有错，必须部继承。

盲目崇拜，不可取。

“先生是否考虑过，圣人为什么能成为圣人？”

“先生那么努力研究圣人，为何成不了圣人？”

“如果换一个方法做学问，把一成不变的，适当地改变，换个角度思考一下为什么会这样，方先生觉得自己能不能当圣人？”

朱炫最后又道。

这番话，如果放在昨天之前说出来。

方孝孺肯定勃然大怒，又说朱炫离经叛道，欺师灭祖，敢否认儒学和圣人。

有了昨天的铺垫，方孝孺一下子接受了。

再往深处想了想。

确实又是有道理。

为什么圣人可以是圣人，自己不能成为圣人？

或许换一个方向研究那些学问，一切皆有可能，毕竟以前的东西，都被人研究透彻了，如果真的能研究出什么来，还需要轮到他这个后来人？

方孝孺惊讶地看向朱炫。

他震惊，这番话会从一个孩子口里说出来。

这孩子不做学问，实在是浪费人才。

可是朱炫的想法，不是方孝孺能左右和决定，既然拒绝了，他也不能勉强，再次起来，又行了个拜师礼，道：“多谢小皇孙对我的提点。”

“先生不要这样。”

朱炫只能回礼，又道：“如果让外面的人知道，先生又行礼，会把我传得更不可思议，我这是来向先生道别的。”

说完之后，他再回了一礼，正式离开大本堂。

方孝孺看向朱炫的背影，轻轻地叹了口气，可惜这个好苗子之余，又回想朱炫刚才的话。

他有一种感觉，只要悟透了，一定能悟出属于自己的学问，不需要一直追寻圣人。