上半场还剩下三分多钟，比分33：33。

双方球员回到场上，都进行了人员轮换，南加州大学换上了主力中锋莱特，小前锋夏普，后卫迪伦，<span>只</span><span>有</span>1<span>号</span><span>位</span><span>和</span>4<span>号</span>位还是替补球员，不过里德和奥斯汀已经站下了场边，似乎也要上。

UCLA这边则是换上了默罕默德和鲍威尔，换下了安德森和史密斯，场上阵容变成了兰姆、大卫、默罕默德、鲍威尔、庄宇。

南加州<span>大</span><span>学</span><span>的</span><span>球</span><span>权</span>。

里德持球推进，到了前场之后面对庄宇，他忍不住皱了皱眉头，冲队友打了个手势......

这次南加州大学打的很耐心，他们是一支团队型球队，并没有明星球员，也不依赖某个球员，靠的是均衡的阵容，以及出色的战术配合，以及团队协作能力。

不得不说，南加州大学的实力还是很强的，连续的跑动，传球，突分，几个球员配合非常默契，将UCLA的防守撕开了一道口子，最后球给到了夏普的手上，夏普一个长两分命中。

比分35：33。

UCLA进攻，庄宇来到前场，先是观察对方的防守。

南加州大学此时居然摆出了一个一盯四联的防守阵型，关键盯的不是默罕默德，而是庄宇。

“呵，我就进了几个三分球，这就受不了<span>呢</span>？”庄宇冷笑，把球<span>传</span>给了默罕默德，他要验证一下。

当默罕默德拿球，南加州大学并没有上去包夹，里德依然盯着庄宇，而其他几个球员还是联防，只不过在有意识的往默罕默德的方向倾斜。

果然......

庄宇了然，对方看来是真的被自己那三个三分球给吓到了，都不包夹默罕默德<span>了</span>。

<span>一</span>看对方不包夹自己，默罕默<span>德</span>顿时<span>感</span>觉自己又行了。

“拉开。”

默罕默德打<span>了</span><span>个</span>手势，示<span>意</span>队友<span>们</span>拉开给他单打。

教练只是说遭遇包夹第一时间分球给庄宇，可若是对方不包夹，那我自己单打很合理吧？

然而效果并不好。

当默罕默德单打，南加州大学立刻收缩防线，他冲进去便遭遇围堵，强行出手没能打进。

之后默罕默德又尝试了一次，他没有再突破，而是选择外线投射，可还是没进，郁闷的他差点跳脚。

而场<span>边</span><span>上</span><span>的</span><span>霍</span><span>兰</span><span>德</span><span>教</span><span>练</span>脸都黑了。

“默罕默德，你在搞什么？”霍兰德教练不再给默罕默德留面子，大声的怒吼，“让你传球，传球，听不懂吗？”

默罕默德闷声答应，多少有些不甘心，但想到之前教练的威胁，他只好放弃单打，开始传球给庄宇。

<span>只</span>是效果<span>同</span>样<span>不</span>好。

首先庄宇被对方<span>盯</span><span>的</span><span>死</span><span>死</span><span>的</span>，<span>始</span><span>终</span>有人贴着他，拿到球之后出手的机会也不好。其次是他和默罕默德之间还是没化学反应，传球也只是从一个人手上给到另一个人手上，并不能形成直接的出手机会。

也就是说，当默罕默德把球给庄宇的时候，其实庄宇并不是投篮机会，拿到球也无法出手。

三分多钟时间，默罕默德2投0中，庄宇这边也是2<span>投</span>0<span>中</span>，UCLA这边只有鲍威尔进了一个。

反观南加州大学，三分钟时间里又拿了6分。

当上半场比赛结<span>束</span>，<span>比</span><span>分</span><span>变</span><span>成</span>39：35，南加州大学领先4分。

“还好，只是4分。”

“默罕默德今天打的太差了。之前是因为对方包夹，可这三分多钟对方并没有包夹，他还是没能进球。”

“<span>庄</span>的手<span>感</span>也开始<span>下</span>降了。