他在进行教学的过程中，有意无意地对这种教学模式进行了模仿，而这也势必会影响到那些跟他们学习的人，对他们产生了潜移默化的影响，这无论是对他们今后的学习，还是将所学的知识教授给其他人都是非常有帮助的。

他一个人强大了，哪怕是如他所愿，突破了当前的等级，晋级到了新等级，要是部落中的其他人没有变得强大，金龙部落也算不得真正的强大。

同时，他所拥有的那些知识，不教给部落中的人，仅仅是停留在他的脑海中，也根本无法体现出它们的价值来。

而仅仅是他一个去进行教授，效率又太低了，他需要有人能够帮助他一起去做这件事情。

现在木秋霞让更多的人来向他学习，正和他的心意，哪怕这些跟他学习的人无法在研究这条路上走下去，也可以转职为教师，代替他将知识传播开去。

意识到自己现在所做的事情，很有可能是在为金龙部落真正的强大打下根基，风云变得更加认真了，还对于那些跟着学习的人的情况进行密切关注，因材施教，确保他们每一个人都会有所收获。

到了后来，木秋霞也意识到了听他讲课可以获得巨大收益，竟然停下了手头上的事情，和其他人一起，跟着他学习。

对于木秋霞的做法，风云非但没有拒绝，还表示了强烈欢迎。

在他看来，她很有可能成为他所有学生中最优秀的，将来也最有可能取得大成就。

首先她具备着了一般人所不具备的一个品质，那就是专注，她几十年如一日地钻研医术，不专注是难以做到的。

其次她此前所做的事情，依据他穿越前所了解的知识体系，算是和研究有着天然的相干性，自然也就更容易从他的授课中获得收益。

他相信她只要掌握了正确的研究方法，今后无论是继续钻研医术，还是去做其它的研究，效率都会变得更高，自然也就更容易取得成就。

之后的事态发展也证实了风云的推断，木秋霞确实是所有跟他学习的人中表现最好的，往往其他人还没有听出个所以然来，她就已经了然于胸了，学习进度远远地超过了其他人，而且她还不仅仅是学会了而已，还能够做到举一反三。

一些时候，她提出来的一些问题甚至都会对风云产生触动，因为这些问题中的一部分甚至是他都没有想到的。

学习好的学生，做老师的都会很喜欢，风云也不例外，尽管他算不上真正的老师，但是他依旧明显将更多的关注放在了木秋霞的身上。

这一点其他跟风云学习的人也能够感觉到，但是他们都没有表现出异议，一是木秋霞确实表现得比他们好，二是她的身份，她在他们的心目中拥有着很高的地位。

风云虽然很看重木秋霞，但是他又不好对她太过偏心了，更不好为了她，加快教学进度，可是他又想她有更多的收获，于是想出了一个折中的方法，让她给他当助教。

这样一来，她就不再仅仅是学生了，同时也是一个教师，这对她掌握和加深从他那里学到的知识非常有帮助。

同时，也可以让她更快地成为一名合格的教师，以后，他就算有事要离开，她也可以代替他，对其他人进行教学。