第四百二十章 考察6(1 / 2)

将近3个小时的时间过去,经过1路的坎坷,李健仁等人终于越过了山坡。前方两公里的地方,就是狼头乡,此时已经远远的看见有炊烟袅袅升起。

李健仁看了1下手表,此时已经是将近11点了。他们7点半出发,用了3个半小时,终于到达了目的地。

几人稍作休息,继续前进。不过接下里的路不再像之前那样陡峭,而是1条小道直接通向了乡里。虽然也不算宽敞,可无需爬坡,也节省出大量的体力。

2十分钟后,在袁天祥的带领下,终于来到了乡政府。

此时的乡政府当中,并没有几人在办公,估计都回家或者找地方吃饭去了。

袁天祥直接敲开了书记毛正平的办公室大门,1番介绍,双方热情的握手之后,才谈起了正事。

整个狼头乡1共有十2个自然村,6所小学。基本上是两个村共用1所小学。而教师都是乡里的民办教师,水平不高,收入也低。

乡里也想找1些好的老师过来,可他们窝在这犄角旮旯里,来回1趟都不容易,又有谁愿意自己给自己找罪受呢。

而且那些小学基本上都是乡里或者村里出资来修建的,都已经年久失修。村里根本没有这笔钱能够进行整改,只能是过1天是1天。其中有个村的小学的教室,年初的是甚至还倒塌过1次,也幸好是在晚上,要不然还有可能出人命。

后来乡里硬挤出1万块钱出来,把那间倒塌的教室翻修了1下,至于其他的,他们也无能为力去做。

报告打到县里不知道多少次,可每次都是让等等。可这1等就是几年,然后就没有了下文。

至于乡里唯1的1座中学,还是8十年代初期修建的,至今已经有2十个年头。同样的情况,教育局那边去年拨款两万,给修了修漏水的屋顶。其他的部分,还经常性的找乡民帮忙修理。

教师里面使用的课桌椅,很多都是缺胳膊少腿的,但只要还能用,都尽量将就着使用。实在不行就找乡里的木匠修修。

听着毛书记的介绍,李健仁眼前显现着各种画面。不过眼见为实,李健仁还是决定吃完中饭,就去转转。

中午就在乡食堂解决了1顿便饭,然后就直接去了离乡政府并不是很远的那所中学。

读者身

此时中学已经放学,孩子都回家吃饭去了,学校里并没有几个人。

在毛正平和袁天祥的带领下,李健仁走进了学校那锈迹斑斑大门。映入眼帘的是1排排陈旧的瓦房,上面划痕斑斑,算是年代的印记。

通过窗户看向教室里面,光线并不明亮,略显昏暗。老旧的课桌椅摆放得倒很整齐,1摞摞的书就放在课桌上,不禁让李健仁想起了上学那会儿的情景。

教室门都关着,李健仁没有走进去看看。不过通过用手扣了扣外墙的砖头,就可以知道目前的状况。石灰1遍遍的脱落,如果再有外力加持,说不定都能够将砖头给抠出来。

这样的教室,平常倒也不会出现什么意外,可1旦出现人力不可抗因素,那么必然会出现重大事故。比如说几年后的那场地震。

这样的房屋不要说防高强度的地震了,可能就是稍微有点大的动静,就有可能出现意外。

这可是乡里唯1的中学,如果这边出现状况,将要影响多少的家庭。

李健仁默默的记在心里,并且准备回去后,就记下来,到时候交给周涛统1整理记录。

1共4排的教室,其中1部分则是作为教师的办公室,略显拥挤。