如果将来想要从事相关体系的工作，这次成绩的分量就不得不认真考虑了。

这次题目虽然少，并且还能查资料看书，但时间其实并不充裕。另外本来就是高难度的问答题，更别说还有很多未教授的课程。所以就算是彩儿、即便心中有千言万语，这个时候也只能乖乖拿出相应的课本和笔记。

一时间，教室里充满了翻书的声音。

只是，对于今天刚来报道的某个人，这次的测试似乎是个大问题。

“……那个，老师。”梅此方站了起来，她面色尴尬地看着墨藏书：“我……还没有课本。”

“啊。”墨藏书对她眨了眨眼睛：“还没去领？”

“我本来是想中午带此方同学去的……”坐在此方旁边的班长周文若小声地补充道：“教务部那边要下午才能把书整理出来。”

“什么啊，真是低效率。”墨藏书挠了挠头发，然后把讲台上、自己的讲义递了过去。

“这样吧，你先用我的书。”

“可是……”此方借过书，却还是没有坐下。

“又怎么了？”

“就算老师现在给我课本，我也完全不会啊。”看着墨藏书怀疑的视线，此方苦笑道：“因为我是第一次接触这本书。这点时间，关是确认答题的区域……也不太可能。”

“就是。”原本就心有颇词的彩儿站了起来：“这样对此方同学太不公平了。”

“我、我也同意。”班长周文若也附和道。

“什么啊。”墨藏书叹了口气：“你们又有什么问题？”

“我是说，老师你这样对此方同学很不公平。”彩儿说道。

“哪里不公平了？我不是把自己的书给她了吗？”

“刚刚此方同学也说了吧，这本书她是第一次见。”

“所以？这些题大部分都是还没教的内容吧？对所有人而言，这都是未知的题目。”

“确实如此。但是班上的同学大多都有预习的习惯，所以就算是还没教的内容，多多少少也会有印象。而且，课本上前后的内容是存在关联的，所以也不可以说是‘完全未知’。”

彩儿停顿了下，然后继续说道：“此方同学虽然通过了入学测试，但这只是说明了她的学力达到了一年级的水准。”

蜀山院一年级的学生，绝大多数都是从预备班升上来的。少部分从校外入学插班的，就必须通过入学测试。根据测试的结果和意愿，学生会被分配不同的年纪。此方能来三班上课，就证明她通过了一年级的考核。

但是，这个考核只能说明她不需要在预备班修行，却不意味着她已经跟上了开学大半年的一年级的学生。实际上，绝大多数的插班生刚入学的成绩都很差。基本上都需要花大量的时间来追上同学们的进度。

“……所以，就算是开卷考试，对此方同学还是很不公平。”

听到彩儿的话，班上的学生开始议论纷纷。

“就是……”

“话说，我这种不预习的不也亏惨了……”

“你还别说，我连笔记都没做……”

“本来就差距大，这次该不会被拉开几十分吧？”

接着，班长的周文若站了起来。

“我也……同意东篱同学的说法。”

就连墨藏书的妹妹若愚——

“就是呀，藏书你这样太过分了。”

班上最有代表性的几个人都站起来反对，这下学生们可都炸开了窝。

“就是！”

“反对不公平！”

“不能欺负新同学！”

虽说，那些喊的最大声的基本都是觉得自己就算看书都很难及格的人。

看着群情激动的学生们，此方感激地看向周文若：“谢谢啦，班长。站出来帮我说话。”

“不……我只是、只是尽到自己的责任……而已。”