“同学们，众所周知蔼—遇事不决，量子力学。量子这东西很神秘，在量子力学的研究领域，我们其实也和那些高材生在同一起点上，所以同学们要打起精神来，认真学，说不定咱们就超越那些高材生了呢，对不对？哈哈。”

讲台上，一名头发花白、骨瘦如柴的中年男人正滔滔不绝的讲着知识，他像辛勤的园丁，满目慈爱的看着讲台下那未盛开的花朵，尽心尽力的为他们修剪枝叶。他的双眼是那样的炯炯有神，语言是那样的铿锵有力，说到兴起时还会手舞足蹈的比划着。

“同学们，大家应该都听过“薛定谔的猫”这个故事吧，这只猫可不得了了，它可是悬在物理学家头上的达摩克利斯之剑，它的提出可是让整个物理学界都发生了翻天覆地的变化。

这个实验很简单，就是把一只猫放到一个装有毒气的容器里，而决定是否释放毒气的开关则是一个放射性原子，如果放射性原子发生衰变，那么毒气就会释放，猫就会被毒死，反之，则猫存活。这听上去好像没什么难度，但你想解释清楚很难，为什么？有哪位同学知道吗？有没有人愿意解答一下？”

老师环顾四周，硕大的教授里寂静无声，当他看到讲台下那些偷偷在桌子下玩手机的学生，他的眼神变得暗淡，就连语气都不再有力了，现在的他更像一个苟延残喘的老人，带着最后慈爱的目光看向低头玩手机的学生们，他很难过。

“我们知道蔼—在宏观上，物质就是一种状态，1就是1，2就是2；而在微观的量子领域里，物质就会呈现出多个量子态重叠的情况，1是1也是2，只有我们定眼观察，它才会坍缩成一种形态。

而发射性物质发不发生衰变是个概率问题，在我们没有打开容器观察时，容器里的放射性物质就会处于衰变和未衰变的叠加态，毒气瓶就是又关又开的叠加态，而猫就是又死有活的叠加态了。

但是现实中又怎么会存在又死又活的叠加态呢？这不符合宏观的物理规律，所以，这也是物理学的未解之谜。

当然了，这里的所讲一切都可以用科学解释，最关键的问题在于——宏观世界里会不会存在叠加态？我有一种猜想，宏观世界本来就是处于一种叠加态，而宏观世界之所以表现出一种特殊的状态，那是因为世界一直都被观测着，我们就像动物园里圈养的动物一样，一直被观测着，只是我们不知道罢了。”

老师讲完，最后再看了眼教室里的学生，眼中透着失望与怜悯，转身说了句“下课”便走了。

“稔笙～别睡了，老师都走了，他讲的那么好，你怎么都能睡着啊？”

一名漂亮的女孩用手轻轻抚摸着稔笙的脸，笑吟吟的看着面前睡眼蓬松的男孩，眼里透露的全是热恋与不舍。

下课了，同学们都急着一个个往外跑，不过倒是有很多男生一直回头盯着那个女孩——有着白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下那一双水灵灵的眼睛，那双明晶亮的双眼，明净清澈，灿若繁星，她此时正笑吟吟的看着伸着懒腰的普通男孩，眼睛弯的像月牙儿一样。一颦一笑之间，高贵的神色自然流露。

只是可惜那个女孩喜欢了一个很普通的男孩，这应该是这班上所有男生的想法了。

不过稔笙可不管别人什么想法，反正白菜被自己拱了，别人也只能在旁边干瞪眼。

“哎呀～终于下课了，大学物理都够我受的了，这又来了个时空物理学，真的受不了，要不是为了陪你，我才不来呢。”

稔笙吐槽着，毕竟一个农业大学选修课竟然有什么时空物理学，那个学科自己听都没有听说过，而喻敏却破天荒的喜欢，为了陪她来，自己还要冒着挂科的风险，虽然他也不在乎了，反正都挂了那么多门了，也不差这一点学分。

“好啦，这个老师讲的很好的啦，而且你也应该要对学习上点心了，不然以后怎么办啊？”

喻敏收拾着桌子上的东西，背起书包起身朝外走去。

“学什么啊？哎～我真的对学习不感兴趣埃”

稔笙满不在乎的站起身，抱怨了两句，他是实在对那些高深的知识不感兴趣，枯燥的课程、深奥的知识以及老师毫无生气的念稿，每一次上课对于他来说就是种煎熬。

他也知道学习是必不可少的，但是自己就是不愿意学，也学不进去。

知识这东西强求不来的，只能自己去学，自己想学怎么样都能学，自己不想学，怎么样都学不进去。