打字速度进展这么快，并不是因为系统给了什么好处，而是学会了盲打，这个操作的会与不会，打字的速度绝对是天差地别。
慢慢录入笔记本上，然后检查了几次，又改了点细节。
杰夫今天一大早就没在房子里，到快吃午饭的时候才回来，看到韩琦在电脑上打字，就过来坐在韩琦旁边问。
“你在写书吗？”
“是有写书的计划，但不是现在，你知道吗杰夫，这里学校的校长邀请我去给孩子们上课。”
他很想把这件事分享出去，给学生们上课，这不就是老师了吗？
又圆了一个儿时的梦想。
杰夫和韩琦预料到的那样，惊讶了一番，但他的关注点显然不在韩琦去讲课这件事情上，而是说
“你在外面很出名吗？”
“什么？”
“只有在谷歌上搜索名字能得到结果的人才会被阿西娜邀请，上一个是前几年来到这里的运动员harry&bsp&bspaikes，不过他没游过河。”
“原来是这样，那也挺有意思的，阿西娜校长是把所有来到北屋的人都搜索一遍吗？只要觉得有才能，就会被邀请来给学生讲一堂课。”
杰夫笑着同意。
“不过我们都觉得她这个举动很好。”杰夫继续说道，“我们这里的老师本来就少，很多来到这里的老师教不到两年就跑了，她邀请你们去上课，也能教给小孩子们更多课堂之外的知识。”
“阿西娜是个好校长。”韩琦说。
“对啊，我们这里虽然偏僻，但对教育还是很看重的，大部分这里的孩子都能够上到大学，从三岁左右就接触第二语言甚至第三语言，为以后的出国做准备。”
杰夫很快被他妈妈叫去帮忙，韩琦又开始回头修改这份稿子。
算不上教案，只能算稿子，念给孩子们听而已。
到了下午，克里带着韩琦第一次来到了他心里想了很久的勇敢者之湖。
这是一条流逝平缓的一条河，水里零星有些碎冰块。河是当地人的称法，其实叫湖，叫水池，全都没什么问题，反正说河他也不长，说湖他也没那么宽。
从这里往对岸看，有两三百米。
如果不管空气中的温度，那很多人都能游过这三百米左右的河流，尤其是韩琦和克里这种专业游泳的，在水里的速度极快。
但冬泳最致命的永远都是温度。
感冒流个鼻子都会立刻变成冰柱的环境里，跳进这样的湖水中只能一直行动，稍微在湖水中停留一下，说不定残留在你脸上或者胳膊上的水就会结成冰。
克里说“我们就是要在这水里游过去，怎么，到现场看到真实的情况，怕不怕？”
“有什么好怕的。”
又不是只有他们两个人。
韩琦已经从杰夫哪里了解，到时候正式准备游那天，整个北屋没事的人都会过来参观，到时候还有两支专业的救援队开着船随时待命。
只要看到游泳的人体力不支，他们就会立刻施救，整个救援时间只需要十秒钟。
不过这个服务可不是免费的，得花一大笔钱才行，如果不交这笔钱北屋人就不会让你来这里游泳。
第二天，韩琦完善了下午要讲的稿子。
在冬天，北屋天黑的时间很早，学习的放学时间也是弹性的，所以说是最后一节课让韩琦来说，其实就是下午三点。
八百多学校的学生和老师全都来到了北屋学校的大教室里。
阿西娜简短的介绍了一下韩琦，说韩琦是个独自旅行的摄影师，建筑学家，很荣幸能邀请到韩琦来讲课云云。
韩琦穿着自己觉得最好看的一套衣服，从后台走进了教室，看到一群人在下面坐得端端正正的。
年幼的只有几岁，年龄大一点的估计有十七八，全都有序的坐在这个教室里面，这幅场景又和唱歌时候看到的观众完全不同了。
有一种荣誉感。
在后台韩琦的手还在抖呢，不过临到头走上讲台来了，韩琦却发现自己并不紧张，或许是以前在舞台上锻炼出来的吧。
这些学生和老师可比粉丝们乖巧多了。
看来这两天真的是白担心了。
“大家好，很荣幸受到阿西娜校长的邀请来讲这一堂公开课，不过我现在还称不上建筑学家，但我能自称自己是一个优秀的建筑设计师，那什么是建筑设计师呢。”
韩琦按了一下翻页笔，身后的出现了华夏故宫的俯瞰图。
参加公开课前学生们被明令禁止了要安静，但这时候的惊叹声根本止不住，而且越来越多，渐渐变成了讨论。
韩琦等待着他们的平静，心里非常自豪。
这就是我们华夏的建筑，堪称奇观的一个宫殿建筑群。
等他们安静下来，看向韩琦的眼神都变了，更多的人开始对故宫感兴趣起来，也对韩琦即将要讲的东西感到好奇。
韩琦继续给他们看了几张图片，有尚海豫园，藏地布达拉宫……
“我要说的就是这些建筑，相信大家都看出来了，这些建筑和你们平常看到的建筑风格相差很大，而这些就是东方建筑中的，华夏建筑体系。”
“华夏建筑作为东方最显著的独立系统，历史传承源远流长，基本的结构从未受到外来的影响，在四百年前，达到了艺术的最高成熟点。”
韩琦以图片为背景，深入浅出的让学生们能看懂图片中蕴含的美感，建立他们对华夏建筑的好奇心。
反正你们北欧人不是喜欢旅行嘛，都去华夏看看吧。
阿西娜看着韩琦站在讲台好不露怯的侃侃而谈，很是欣赏这个小伙子。
也不是说讲的有多好，但语言组织得很棒，从一开始就知道自己要说一些什么，而且完全不紧张。
相比以前来讲课的人，韩琦说得比他们好多。
就连阿西娜也对华夏产生了好奇，这个国家的房子修得都这么美吗？看来过几天自己空闲下来，也得多去华夏看看。
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