至于其它岗位，虽然也有不少领导打招呼，但级别没那么高，陆凡不怕他们。</p>

4月10日，省教育厅召开了党组会，研究了学生资助中心主任、发展处、财务处、稳定办人选，基本上都是党组成员分管领导推荐的人选，提拔了几名副处长，陆凡充分尊重了他们的意见，基本做到了事业为上、因才适用、人尽其用、人岗相适、人事相宜，只有省招办主任没有配备到位。</p>

4月下旬，按照省政府年初的安排部署，教育厅开展了“抓布局结构调整，优化教育资源配置”专项行动，就是撤并学校。</p>

为应对学龄人口变化趋势，省教育厅重新谋划布局，因地制宜、合理调整优化教育布局结构，着力打破学段间、学校间存在的师资、校舍、课程资源等共享的政策壁垒，按照“先建后撤”和“学校撤并要征得群众同意、保留学校要办到群众满意”的要求，科学谨慎对待小规模学校和办学点的撤并工作。</p>

为此，教育厅厅长陆凡深入基层调研，广泛征求家长和当地政府意见。</p>

5月4日，省教育厅启动全省学校评估工作，为下一步撤校打基础，陆凡把此项工作交由副厅长马雅军负责，就他最近有点闲工夫，绝不能让任何一个副职闲下来。</p>

5月6日，秦川省教育厅下发《关于实施陕西省卓越教师培养计划》的通知，投入海量的人力、物力、财力，实施省卓越教师培养计划， 经过3到5年的努力，让全省教师综合素质、专业化水平和创新能力显著提升，为培养造就五万名骨干教师、卓越教师奠定坚实基础。</p>

(/12175/12175230/16625943.html)</p>

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