——这让他想起了中学课文里鲁迅说的那句“物以稀为贵”。

通过学习，他知道了管理学的演变发展，理解和掌握了泰勒的科学管理的精髓。

——由此他还联想起了华罗庚的那篇《统筹方法》的小课文。

通过学习，他明白了什么是企业战略，怎样做机会和风险矩形分析，怎样根据产品周期采取对应的营销策略。

通过学习，他明白了人力资源的重要性，知道了马斯洛的五层需求理论……

还有，到了晚上，孔二就喜欢读《马克思主义哲学原理》，他喜欢静静的躺在床上，睁着眼睛，望着棚顶，想自己身边的人和事。

他想找到这个世界的“本质”或“本源”，想要那个究竟，想看到那个究竟矛盾的两个面，那个“阴”和“阳”、“个人”和“群众”、“我是我”和“物是物”的对立世界。

想不明了时，孔二会漫步到草坪上，盘脚而坐，仰望天空，发上一阵子的呆，灵魂出个窍，来对话老子——“道可道，非常道。名可名，非常名。”

偶尔还会倚靠在路灯下的墙角边，望着远处那一片被海风吹的哗哗作响的蕉林，想那砸在爱因斯坦头上的苹果，想那达尔文的“进化论”，想这世界的造物主，想他逝去的母亲。

有时，孔二也会想到欧阳雪梅，想到那株草坪上的含羞草，想到那晚大狗叫厨房阿姨的门和那急促的、高节奏的响动声，这时孔二莫名的会觉得脸红，他会拿了笔画简笔画和演练推导图……

……

——不得不说，一个未成年人，在没有人指导的情况下，能把自己的自学安排得这么紧密和科学，难怪乎之前在校时，孔二他第一的位置基本无人能撼！

而且，知识进了他的脑子，他都装得住，还能举一反三，连小学学过的东西他都能串联起来，比如说上面的“物以稀为贵”，比如说“统筹方法”。。。

——看这，不得不承认，这学霸那也是需要一种叫着天赋的东西的。

说真的，如果不是还有包工头吴世贵每天出去时会来招呼一声，这寂静的工地上，孔二甚至忘记了还有世界的存在。

多年以后，孔二说起这段时，总会比喻，这时的自己就如武侠中那些闭关修炼的武士，心无旁焉，一心修习钻究，在那里打通了自己的任督二脉。

【作者题外话】：要想继航远，唯有时时充电赋能，不是吗？