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“师父。”
这一声喊，隔了一百年。
从一个只会调皮捣蛋的小胖墩，到如今垂垂老矣的老人，跨越了一百年的光阴，数万日的日升月落，无比漫长。
墨倾垂下眼帘，看着面前跪地的老人。
他身上早无年幼时的痕迹，找不到一丝一毫的熟悉感。
昔日的同伴，仍是记忆中意气风华的模样，醒来后的时日，她如身处梦境。但眼前这老人的一声“师父”，将她生生拽入了真实。
周围开始骚动。
周开景、梁绪之眼珠子都要瞪出来了，温迎雪眉眼一压，眸中杀气迸发。
“什么情况？”
“村长老糊涂了吧。”
“他师父哪怕在世，也该一百多了，哪能是这么个年轻的小姑娘。肯定是脑子不清楚了。”
……
他们小声嘀咕。
墨倾上前一步，没有一丝紧张局促，坦然地俯身，将墨一停扶起来。
她在墨一停耳侧说“进去说。”
墨一停虽然年过百岁，但耳聪目明，神志清醒，跟墨倾说了声“好”，然后就带着她往里屋走。
眼看着他就要丢下这一堆事，跟墨倾离开了，有些人等不住了。
梁绪之“村长。”
周开景“咱们拜师仪式没结束呢。”
二人围了过来，小声劝说。
墨一停顿住，目光往下，落到地上那一滩水渍上。
茶碗的碎片已经被收拾了，但水痕还在。
他抬眼，视线落到静站着不急不躁的温迎雪身上，顿了顿，说“吉时已过，拜师仪式暂停，日后再议。”
他声音苍老，却满是威严。
跟那些老眼昏花、五官衰退的老人比，他明显不一样，像要年轻个一二十岁。
梁绪之急了“可——”
周开景拉住了梁绪之，轻轻摇头，随后跟墨一停说“是。”
在竹舍村里，村长墨一停就是权威。
中断拜师现场，无非是得罪媒体和观众，但违抗墨一停，竹舍村九成的人，都不会同意。
毕竟——
村里除了那些碍于颜面必须到场的，有几个会来看梁绪之收徒呢？
……
墨一停带着墨倾离开后，整个现场都炸开了锅。
无论是线上还是线下。
弹幕跟疯了似的。
【我看村长吐词清晰，神志正常啊，怎么会叫墨倾师父？】
【村长也有师父啊，有来头吗？】
【忘了在哪儿看的八卦，好像是一个传说中的神医。】
【我也听过那个神医的故事。】
【墨倾也很不正常，被这么一有威严的老人跪下叫师父，她竟然一点反应也没有诶？】
【抗议！凭什么中止！对温迎雪不公平！】
【温迎雪太冤了吧。人生光辉时刻，全被墨倾破坏了。】
【谁去扒一下墨倾？我很好奇她是什么人。】
……
网友的信息渠道是万能的。
不一会儿，就有人跳出来，说“墨倾和温迎雪真假千金那些事”，写了一个小作文，描述得绘声绘色、好不精彩。
小作文顿时被疯狂转载。
【什么传奇离谱狗血的故事，这么俗的真假千金梗也能照进现实？】
【也就是说，墨倾处心积虑抢‘墨家女儿’这个身份，结果后来墨家一调查，发现真千金是温迎雪？卧槽，好精彩。】
【以前抢爸妈，现在抢师父，墨倾跟温迎雪有仇吗？】
【墨倾太不要脸了。】
【高下立见，还用说吗？】
【一看就知道墨倾不是好东西。】
【心疼温迎雪了。】
……
在网友把墨倾喷得体无完肤时，墨倾跟着墨一停来到他的书房。
周开景和两个年轻人尾随。
“你们都走吧。”墨一停跟他们说，“我要跟她私下聊一聊。”
他现在还因久别重逢而激动到战栗。
但是，没有表现出分毫。
“村长，你总得说一下，她到底是什么人吧？”周开景眉头拧紧，“不然我们不放心。”
墨一停顿了下。
先前一时激动，当众叫了墨倾“师父”，但现在再说墨倾是“师父”，显然说不过去。
说出来也没人信。
于是，墨一停改了口“我师父的后人。”
墨倾站在一旁，听到这介绍，抬手摸了摸鼻子。
她大概是有丝分裂吧。
“原来是这样。”周开景警惕散了几分。
若是如此，那墨一停当场跪下叫师父，大概不是冲着墨倾，而是墨倾的祖先。
这样就说得通了。
墨一停说“走吧。”
“是。”
周开景颔首。
他跟两位年轻人做了个手势，然后三人就一起转身离开了。
他们一走，墨一停就拉着墨倾进了屋，关上了门。
“师父。”
墨一停抓住墨倾的手，望着她年轻的容颜，仔细打量着，眼里不自觉泛起了泪花。
墨倾上下扫了他一眼，问“白捡？”
“师父，我是白捡啊。”墨一停连忙说，然后解释，“我现在叫墨一停，是墨副官给我改的，他说谁捡的跟谁姓，是你们的传统。”
墨倾“……”传统个屁。
可很快的，又觉得好笑。
从严格意义上来讲，她是墨副官捡的，也跟着墨副官姓，所以真要扯什么“传统”，确实没太大的毛病。
看了眼面前的老人，墨倾在心里叹了口气。
接受是接受了。
但是，对她而言，一眨眼功夫，小胖墩变成个老人，她难以适应。
想了想，她指了指椅子，说“坐吧。”
“您先坐。”墨一停说，“我去给您沏茶。”
墨倾眉一竖，语气微凉“我让你坐。”
“好的。”
墨一停立马乖乖的。
他转过身，走到椅子前，坐下了，坐姿规矩得很，像个见到老师的学生。
墨倾在一旁的椅子上落座，叠着腿，斜眼看他。
感觉怪不对劲的。
这半年，她翻遍了历史资料，能找的都找了，没一个活人。
忽然蹦出一个还在世的，反倒是有些别扭了。
顿了须臾，墨倾问“你是怎么成为村长的？”
“回师父，是江先生让我当的。”墨一停回答，“他让我好好管理村子，教人医术、种植药材，将中医药学发扬光大。他还说……”